1- Séance de médiation animale.

2- Placement de chiens résidents en structures médico-sociales.

3- Conférence sur le concept et le travail de médiation animale.

4- Intervention en établissements scolaires : le chien d’assistance/de travail, le handicap, la personne âgée, le mode de communication du chien.

1- Séance de médiation animale

Quels sont les grands principes d’intervention ?

• Introduire, au sein de structures médico-sociales, auprès de particuliers, un (des) chien(s) d’assistance au cours de séances de travail.
• Développer des ateliers canins spécifiques et adaptés à chacun.
• Assurer un travail d’élaboration, de mise en oeuvre, de suivi et d’observations de l’ensemble des séances de médiation animale avec les responsables de l’établissement.

Avec qui ? Pour qui ?

• Les intervenants de médiation animale et les professionnels des établissements définissent ensemble les objectifs de travail afin de décrire un programme d’ateliers adaptés et en capacité d’évolution. Ces objectifs de groupe personnalisés sont adaptés aux 2 principaux publics :

• Personnes Agées : les maisons de retraite, les domiciles collectifs, les hôpitaux longs séjours gériatrie,…

• Personnes Handicapées (enfants et adultes) : les Instituts Médico-Educatifs (IME), les Centres d’Accueil et d’Activités (CAA), les Foyers d’Accueil Médicalisés (FAM), les foyers occupationnels, les Maisons d’Accueil Spécialisées (MAS),…

• Ce concept souhaite également être proposé à des personnes handicapées et âgées vivant à leur domicile et voulant accueillir et profiter chez d’eux des bienfaits et du travail de chiens d’assistance.

Dans quels buts ?

• Répondre aux différents besoins : physiologique, de sécurité, d’amour/d’appartenance, d’estime de soi et des autres, d’accomplissement personnel (pyramide de Maslow).

Par quels moyens ?

L’élaboration du projet

• Ce projet s’adresse aux personnes dont on souhaite, grâce aux séances de médiation animale, développer ou redéployer le potentiel cognitif, physique, psychosocial et affectif.
• Les séances de médiation animale se déroulent sur une durée d’1h30 : 1h pour un groupe de 6 personnes et 30 minutes pour 2 personnes en séances individuelles ou 2h pour deux groupes de 6 personnes.
• Lien Knin impose 3 critères pour la sélection des personnes : il faut obligatoirement qu’elles soient volontaires, ni allergiques, ni potentiellement violentes. 
• Un minimum de 6 séances est nécessaire afin d’observer les bienfaits personnalisés pour chaque participant, à raison d’une séance/semaine à une séance/mois.
• Une séance découverte permet d’évaluer la réceptivité des personnes et permet ainsi de définir les futurs bénéficiaires : il s’agit d’un premier contact avec les chiens.
• L’ensemble de ces points sera récapitulé dans un contrat nous engageant mutuellement.
• Une réunion préparatoire permet de présenter la discipline, afin de mettre en place un protocole cohérent s’inscrivant dans le projet global de la structure. Au cours de cette réunion :

1. les participants susceptibles d’intégrer le projet sont sélectionnés, en collaboration avec l’intervenant en médiation animale,
2. les pistes et les objectifs de travail sont travaillés,
3. le(s) référent(s) du projet nommé(s),
4. un groupe de travail (incluant obligatoirement le(les) coordinateur(s)) est constitué afin de suivre le projet sur toute sa durée et faire face aux problèmes et questions rencontrés,
5. la(les) salle(s) d’interventions et le(s) matériel(s) nécessaire(s) sont définis et réservés aux dates d’interventions prévues,
6. la fréquence des interventions est définie.

Sa mise en oeuvre

• Des ateliers définis et préparés, répondent à des objectifs de travail précis et suivis, correspondant à une thématique générale d’action.

Le suivi des séances de médiation animale

• Après chaque séance de médiation animale, l’intervenant et le(s) référent(s) se réunissent afin de noter les observations des participants, à l’aide de fiches d’observations individuelles, transmises par Lien Knin. Ces observations servent de base aux séances de travail suivantes et permettent de réaliser un bilan trimestriel, semestriel ou annuel. Des fiches de renseignements, complétées préalablement par le(s) référent(s), nous permettent d’avoir des informations complémentaires  sur le participant (hors séance).

2- Placement de chiens résidents en structures médico-sociales.

Vous souhaitez proposer aux personnes que vous accueillez, la présence quotidienne d’un chien au sein de votre structure ?

Les acteurs du projet

• L’association Lien Knin en partenariat avec l’association des chiens guides d’aveugles de l’ouest (Angers) proposent de placer un chien guide d’aveugle réformé* et réorienté vers un travail de médiation animale, au cœur de votre établissement. L’association des chiens guides d’aveugles de l’ouest (ACGAO) s’engage à proposer ses chiens réformés à l’association Lien Knin qui assure leur placement dans des structures médico-sociales, qui en ont fait la demande au préalable.

* Chien réformé : chien dont le profil correspond au statut de chien résident avec de fortes qualités pour la relation à l’homme (bon contact et bonne socialisation à tout type d’humain).

• L’association Lien Knin a une fonction de passerelle et de conseils. Son expérience et ses connaissances depuis 2007, lui permettent de valider la sélection réalisée par l’ACGAO, de placer les chiens guides d’aveugles réformés en structures spécialisées et d’assurer leur suivi.

•  Tous les établissements médico-sociaux peuvent faire une demande d’accueil de chien résident au sein de leur structure.

Quelles sont les différentes étapes de votre projet accompagné par l’association Lien Knin ?

• Rencontre de votre direction et des deux référents choisis qui piloteront le projet de chien résident pour une présentation du projet d’introduction d’un chien résident en établissement médico-social.

• Préparation du travail en amont avec votre direction et les deux référents afin de :

1. définir les critères du chien correspondant à vos attentes, aux personnes que vous accueillez et à la nature du travail souhaité,
2. vous informer objectivement sur les bénéfices générés par la présence du chien tout en ne sous-estimant pas les contraintes ni les devoirs que l’accueil du chien génère.

• Arrêt sur le choix des 2 référents qui seront en charge du travail du chien dans la structure et famille d’accueil sur ses temps de repos (le chien ne dort pas dans la structure).

• Présentation et introduction du chien attesté par Lien Knin au sein de votre établissement. 

• Validation de l’introduction définitive du chien dans votre structure d’accueil, en présence de la direction.

Pour quels bienfaits scientifiques ? (données scientifiques)

• L’animal au sein d’institutions spécialisées agit comme un véritable «  catalyseur de relations sociales  » (1).
  
• Sa compagnie :
  1. augmente l’estime de soi (2),
  2. permet de surmonter des événements difficiles (décès, divorce, maladie) (3),
  3. réduit le stress de la vie quotidienne (3),
  4. facilite la maturation psychoaffective et psychomotrice des adolescents (4),
  5. canalise et contient l’agressivité (4),
  6. procure un toucher affectif pour les personnes vivant en institution ayant des privations sensorielles et une diminution de relations significatives (5),
  7. et de nombreux autres bienfaits à prouver scientifiquement.
  1. (1) Corson, 1981 ; Messent, 1983 ; Mugford, M’Comisky, 1975 ; Lane et Al, 1998 ; (2) Mugford, M’Comisky, 1975 ; (3) Bergler, 1992 ; (4) Einis, Grinstein, Stavitski, Ross, 1995 ;(5) Mc Quillen, 1992.